http://www.sznews.com 2009-06-24 08:56 深圳新闻网 【字号:大 中 小】
美国大学都希望挑选到“全面发展”的学生,所用的标准不是我们平时所说的德、智、体“三好”,而是另外三个方面的考量:一、高中学习成绩,二、业余活动和社区服务,三、大学入学考试成绩。
第一项考量是高中时的平均学习成绩(GPA)。它比任何形式的“一考定终身”都能更客观、全面地反映学生的一贯学习表现。
美国的中学有好、差之别,不同学校之间的GPA缺乏充分的可比性。许多学生不能进入最好的中学,是由于家庭条件的原因,如城市中的蓝领阶层或少数族裔家庭。为了公平对待这些弱势家庭的学生,美国大学以前采用优待少数族裔学生的平权法案招生,规定黑人等少数族裔学生的招收比例。平权法取消后的这几年,黑人、西班牙裔、美国土著民等少数族裔学生进入大学的人数减少,这已引起了社会的注意。
来源: 中青在线-中国青年报 编辑: 梁硕芳