近年来，年龄在13至19岁之间的低龄学生远赴欧、美、澳等寄宿学校就读的人数正逐年增加，且增速有越来越快之势。11月2日，美国、瑞士、加拿大等欧美国家的72所知名寄宿中学联合在中国大饭店举办展览，以现场咨询的方式帮助中国孩子选择自己的学校（详见11月1日新华网）。     

    表面上看，这是我国经济发展的成果之一，是国内教育逐步开放的结果。然而，在这些“成果”的背后，我们却不难看到国内中学教育的不足和弊端越来越明显。跟欧美中学教育相比，则显得越发地不可同日而语。国内有条件的家庭让自己的子女选择到发达国外念书也是在所难免的。

    中学教育一直在喊要改革，要实行素质教育，但真正意义上却是难以实现其目的。就连补课，减轻学生负担这些最为关注的教育问题也是不能及时解决。当然，这些问题说白了，也不能全怪罪于教育部门的无能，学生家长的压力也是不能推脱的。然而，像择校费等冠冕堂皇的收费问题，则是教育部门应该施展身手的地方，但这些问题也是一而再再而三地没有得到解决。

    教育的根本是什么？是育人，是授业解惑。而国内教育呢，存在的最大问题的祸源就是把教育看作一种挣钱的产业，一种论资排辈的渠道。于是乎，各地中学的领导想尽办法出花招向学生家长收钱，而当地的教育部门也是睁一只眼闭一只眼。而欧美的寄宿中学呢，中国关心下一代工作委员会教育发展中心秘书长郑永生说，北美寄宿中学协会是有着200年历史的非赢利教育机构。为了避免无效的教育投资，该机构组织将帮助中国家庭选择优质的海外教育。试问一下，国内有哪所中学能够做到这些？

    除了这些，问题不是就没有了。当然，成绩也不是完全没有，这么高的升学率就是明显的例证（可这些都是后话，这后话也不是那么的光彩）。再看看人家的教育，北美寄宿中学协会代表萨拉·罗兰说，优质的寄宿中学不仅有着优越的学习环境，更注重培养孩子良好的读书习惯，对孩子进行包括人品教育在内的精英教育。反观国内中学，有几所学校敢说自己做到了这些？

    当然，我没有去过那些欧美寄宿中学考察过，不知道这是不是真的，但是，有越来越多孩子到人家学校去读书，这就足以证明不会是假的！

    面对此番情景，国内一些教育专家就站出来说，低龄留学生会面对亲情缺乏、水土不服、心理焦躁等各种问题。这似乎确实能让一些学生家长犹豫，然而，我倒是想劝劝那些教育专家们，与其此时想办法留住那些出国留学的孩子还不如趁早真正把中学教育改革好。