有效控制评分误差

    与传统阅卷相比，中考首次采用的“网上评卷”有什么优势？

    汤老师分析说“网上评卷”有以下几大好处：首先，更有效地控制评分误差，体现公平公正。比如，网上阅卷通过“二评”、“三评”、“四评”等多评机制，能有效地控制阅卷老师的评分误差，使阅卷过程中的误差降到最低程度，最大限度地体现了考试的公平公正性。汤老师还举例，使用手工阅卷时如果一道题是10分，那么它的误差范围则在1-10分之间，而使用网上评卷，则在网络技术环境的协助下可将10分题同时分解三个步骤，同时派发给三个老师评分，这样误差的范围则缩小到0-4分（每个步骤分值不一）。

    “其次，网上评卷改进管理环节，提高工作效率。”汤老师说，与手工阅卷的“一评一复（核）机制”相比，网上阅卷多评机制下的实际阅卷工作量要大二倍以上，但阅卷教师数量与手工阅卷时基本相同，大幅度提高了工作效率；在阅卷过程中，可以大规模地减少以往负责看管试卷的保密人员和评卷教师“领卷”“还卷”的工作；实行网上阅卷以后，减少了原有的人工登分和合分环节，避免了上述环节的差错。

    除了公平与效率外，网上评卷还更加有利于对整个阅卷过程进行实时监控，有效地监控阅卷教师的阅卷进度和质量，解决了人工阅卷无法实时监控的问题。汤老师说，比如，通过实时监控我们知道某道题的平均分是5分，那么评卷老师打了4分或6分都是在合理的误差范围内；但如某位老师打了2分或8分，则有可能为恶意改卷行为，阅卷组长将对此进行干预。此外，实行网上阅卷有利于各种统计分析。

    评卷教师少了许多

    “采用此‘网上评卷’软件系统后，去年深圳中考有4.3万名考生，我们教研部门组织了889名评卷老师参加5天的评卷工作；而今年中考，按照统筹计算，我们只需要690名评卷老师，大大节省了人力物力等，大大提高评卷工作的效率与科学性。”采访中，汤老师如是说。

    那么，什么样的老师才能具备评卷教师的资格条件？记者随后从深圳教研部门、招考部门了解到，中考评卷教师条件是大学本科以上学历或具有中级以上职称，三年以上教龄，业务水平高，责任心强，身体健康，作风正派，没有子女或直系亲属参加本次考试，不担任本届初三毕业班的教学工作。据悉，690名评卷老师分别为语文科199人，数学科119人，英语科91人，科学141人，历史与社会140人。

    此外，此网上评卷系统目前已有江苏、河北、山东、广东、天津等22个省、市、自治区的考试机构在高考中使用。据了解，该网上评卷软件系统已在“深一模”、“深二模”及高职类高考调研考试中使用并进行检测调整，其运用已相当成熟。

    作者:晶报记者丁光莹实习生张春艳/文成江/图