作者：宋杰

    该榜单为学生自制，以考试打分高低来评老师优劣

    评价老师的标准不是他教学好坏，而是考试是否给分“大方”。这是现在一些大学生的奇怪思维。

    在沪上某高校学生中间，甚至流传一张老师“红黑榜”，考试后给分“吝啬”的就上学生的“黑名单”。现在上海高校的期末考试接近尾声，一些科目成绩刚刚出来，这个“红黑榜”便又添新人。

    学生制作教师“红黑榜”

    “千万别选××老师的课，给分特少，经常还有同学不及格。”“××老师不错，我书都没怎么看，考试成绩依然不错，从来没有学生这门课挂科……”这些话是摘自沪上某高校流传的教师“红黑榜”。这个“红黑榜”其实是一个帖子，在这所高校的BBS上已经存在两年多，帖子中列举了数十位老师的点评。

    但笔者从这个“红黑榜”上看到，学生们对老师的好坏印象大部分停留在给分高低上。给的分高，就定位“好”老师，其他的比如教学质量等，都不作考虑。而如果这位老师考试经常给低分，即使讲课很好，也会戴上“差”老师的帽子。

    根据统计，该帖的点击量已经达到了近6万次，回帖也有500多，跟帖的同学纷纷述说着他们认为的“好”老师和“差”老师。而标准多数都是老师打分的高低。

    上榜教师博客上吐困惑

    对于学生这样奇怪的评判标准，沪上某名校的青年教师陈诗（化名）最近在自己的博客上讲诉了他因为打分“过严”，受到学生网上谩骂的经历。