近代中国的赴日留学生：学术研究领域无亮点
http://www.sznews.com 2010-01-25 08:12 深圳新闻网 【字号：大 中 小】
根据实藤惠秀的《中国人日本留学史》一书中“各年度各学校中国毕业生人数一览表”(第138～140页)的记载，从进入民国时期到1937年为止，尽管人数有所增减，但每年都有大约三四百名学生毕业。从数量上看虽然不及清末的鼎盛时期(毕业生达六七百名)，但从质量上来看，大学特别是像东京帝大、京都帝大这样的名牌大学的毕业生人数(1939年毕业于这两所大学的中国留学生人数合计达200名以上)明显增加。这也说明清末民初以来中方留学政策的改善使留学生的质量有了提高。
1937年7月7日爆发了“芦沟桥事变”，中日战争全面打响。中方关闭了驻日本大使馆及留学生监督处，留学生们也几乎全部回国，中国人的日本留学史至此告一段落。新中国成立后，直到中日邦交正常化之后的第二年，即1973年，在时隔36年之后，中国政府才开始恢复了向日本派遣留学生。
据推测，1896～1945年的半个世纪里，前往日本留学的中国人的人数最少有5万人，最多有30万人，折衷的推测有10万人。⒅
以上简要回顾了清末民初中国人赴日留学以及日本进行中国留学生教育的情况。与赴欧美留学的学生相比，虽然赴日留学生的学习成绩及日后在学术研究领域的发展略逊一筹，但他们在中国近代史上产生的多方面的影响及业绩不但毫不逊色，有的还十分卓著。除了前面谈到的，在留日学生当中涌现了一大批政治、军事、文学、艺术等方面的卓越人才之外，以留日学生为主体展开的近代中日文化交流，对中国的近代化也产生了很大的影响。就文化和教育领域的影响而言，首先，留学生们通过翻译介绍在日本接触到的西方书籍，将新的思想和学说传播到中国，起到了思想启蒙的作用；其次，他们把日本人在明治维新以后用汉字创造的大量词汇，例如:哲学、物理学、经济学、不动产、仲裁、出版等等，反过来输入到中国，并通过翻译出版活动普及了洋式的制版印刷技术，促进了中国印刷出版业的近代化；此外，清末以日本为模式的教育改革，不仅确立了中国最初的近代教育制度，并在此基础上诞生了大批的新式学堂，留日学生回国以后有很多人从事教育事业，为中国的教育近代化作出了巨大贡献。
来源： 凤凰网历史综合 编辑： 潘东
