好动＝多动症？管好多动症儿童的假期，在于这几个要点

假期

对于孩子们来说

就是留下最后一天疯狂补作业

其他时候疯狂玩耍

但孩子可以破罐子摔破

却苦了家长

实在看不下去，还要给孩子“填坑”

什么绘画、手工、PPT

十八般武艺样样精通叫一个心灵手巧

一名新时代合格家长的标准

必然是少不了做一手漂亮的手抄报

有的家长就纳闷了

为什么孩子就是沉不下心学习

跟个多动症似的

别说，还真有这个可能！

01

孩子得多皮才会怀疑是多动症

对新鲜事物充满好奇，是儿童的天性。

但一般来说，孩子在一定的环境和条件下是可以自我控制的，也可以在家长、老师的管教下遵守规则。比如有的孩子在家顽皮好动，但在公共场合、课堂上就会收敛。

而多动症儿童的多动是不分场合、很难管教的，无论在家还是在陌生的、需要安静的场所，都很难安静下来。

比如在课堂上不遵守纪律，小动作多，容易分心溜号走神，回家写作业的时候拖拉磨蹭，心不在焉，平时表现丢三落四等，且常常“屡教不改”，经常被老师投诉。

但其实他们也不是故意与家长老师对着干，而是因为受到疾病的影响，无法克制自己的行为。

02

如何管理多动症儿童的假期

对于有多动症儿童的父母，在儿童日常管理上可能要花费更大的精力。孩子平时在学校里读书，可以给爸妈一点喘息的时间，假期一到，好多家长就开始发愁。

注意力和执行功能的缺乏，影响着多动症儿童听课效果、完成作业的速度和质量，甚至影响到学业成绩。

家长们应该趁放假的机会，做好以下两点：

帮助建立良好的行为习惯

1. 首先要制定出家庭良好行为的基本规则，并要求家中每一个人要按要求去做；

2. 根据实际情况进行奖励和惩罚；

3. 良好行为的养成有一个过程，家长应该有耐心；

4. 家长要以身作则。

建立出行规则，有效沟通处理意见

1. 改变自己不正确的期望；

2. 建立明确的家规和外出规则；

3. 父母要保持一致，执行并落实家规；

4. 与孩子进行正面有效的沟通；

5. 以解决问题的心态来处理意见不和，而不是随意地说说而已；

6. 给自己放个假，让身心都得到放松。

03

怎样的教养方式最适合孩子

父母的养育方式在儿童成长过程中起重要作用， 甚至关系到儿童的身心健康发展。儿童及成人期许多心理行为问题，都与早年家庭成长环境息息相关。

良好的养育方式，应该是给予孩子包容、接纳、理解以及适时的鼓励；而不是给予过多拒绝、否认和惩罚，以及不恰当地偏爱。

父母不良养育方式在儿童情绪行为问题中扮演的角色

这里医生建议家长采用

“Barkley儿童行为管理八步法”

1. 对孩子的正确关注方式

2. 用表扬获得和平和合作

3. 当表扬亦无效时，使用奖励

4. 使用温和的惩罚

5. 暂时隔离的扩展应用

6. 预见性的在公共场所监管儿童

7. 协助老师帮助孩子

8. 解决将来的行为问题

最后提醒大家

如果孩子的调皮与年龄不相符时

一定要尽早寻求

专业的医疗评估和干预

从医学的角度

鉴别出现这些表现的原因

并及时干预，以免造成后期更多的

学习功能、社交功能损害

赵刚

医学博士，主治医师，毕业于哈尔滨医科大学，现任中华医学会行为医学分会行为干预治疗学组委员，广东省康复医学会儿童神经与心理专业委员会委员。国家二级心理咨询师。

擅长儿童青少年常见心理行为问题的诊断和治疗，包括情绪障碍、睡眠障碍、学习困难、社交焦虑、品行障碍、上学拒绝等，以及成人和青春期各种常见的心理行为问题。特别是儿童发育障碍性疾病的早期筛查、诊断和临床综合干预，包括儿童孤独症、多动症、抽动症、语言发育障碍等，有比较深入的研究。并从事儿童青少年家庭治疗工作，多次接受结构式家庭治疗大师李维榕教授督导。