“山河”再携手，“心育”谱新篇

为提升南山区班主任班会课育人能力，落实南山区、天河区《友好交流合作备忘录》及“了解学生，走进学生的心里”班主任工作清单，3月24-26日，继“山河对话”德育云论坛之后，南山区第十二期“班主任有约”活动暨山河对话-“心育”班会课展示交流活动让“山河”再携手。

参加本次活动的除南山区班主任老师外，还有来自广州市天河区班主任访问团一行50余人，他们分别走访了承办本次交流活动的四所学校：南外（集团）滨海小学、南实集团荔湾小学、育才中学及南实集团南海中学。同时，广州市天河区教育局思政科副科长林菁、广州市天河区教师发展中心副主任李丹青带领相关教研员与南山区教育局基教科及心理健康指导中心相关同志进行了会谈。

南外（集团）滨海小学

3月24日下午，“心育”班会课展示交流活动在南外（集团）滨海小学拉开序幕。六（3）班的同学们与班主任杨能老师共同带来了一堂亲子班会课：《互相多点赞》。在每天的生活里，孩子们与家长之间会发生什么事？同学们从自身实际经验出发，自编、自导、自演了四场家庭情景剧，引发现场欢笑连连，同学们的总结、家长的感触分享，孩子们拆开爸爸妈妈来信时的惊讶、感动、哽咽让现场的老师和同学们再次体会到互相点赞、肯定、理解与接纳的重要性。接着，由郭练、杨檬榕老师指导的校园心理剧：《被“欺负”的小霸王》用情景反转的形式，让二年级的小朋友演绎出“欺负”人的种种体验，短短十分钟的心理剧，聚焦于非常具体的一个问题，将镜像、心理独白、角色互换等多种心理剧技术融于其中，孩子们在表演的过程中充分体验、宣泄情感，促进心育过程的发生。两场展示结束后，天河区心理教研员杨老师进行了点评。杨老师充分肯定了贯穿其中的心理剧形式，表示角色是很有力量的，孩子借助自身以外的角色，能在自我保护的前提下，充分宣泄情绪。在班会中，孩子们充分表达，并且富有深意，也带给自己不小的惊喜和感动。如果再拓展一些，可以促进家长和学生的对话碰撞，或者在表演中途邀请学生上台互动，以情感共鸣作为切入点鼓励当下的真实表达，可能会让班会达到更上一阶的育人效果。

荔湾小学

3月25日上午，在荔湾小学，由深圳市陶红霞名班主任工作室和南山区刘伟伟名班主任工作室共同承担，现场呈现了2节“心育”班会课。张艳丽老师的心育微班会《心里的话儿说一说》，意在让孩子们学会表达自我、学会与父母有效沟通。韩思思老师的心育微班会《守规则——十一只小猫做苦工》，以德育目标、绘本故事、德育活动相结合，构建“绘心微班会”，课堂生动活泼。随后，南山区刘伟伟名班主任工作室成员李美瑾老师进行了《心里的话儿怎么说》微班会课说课。李美瑾老师还介绍了工作室的德育理念——情境德育，自工作室挂牌以来，围绕“情境德育”共开展了7次班会课。深圳市陶红霞名班主任工作室成员刘雪玲老师介绍了绘心微班会创生图谱，分享了优秀品质培养、情绪认知管理、人际关系建立三大类绘心微班会案例。接着，刘伟伟老师汇报了工作室课程建设与发展的情况。

育才中学

3月25日下午，育才中学领衔班主任张自明老师带来了别具特色的主题班会《远方的呼唤》，以“培养学生的自主价值追求”为核心进行了一场“生涯拍卖会”。张自明老师首先为学生介绍了活动规则，每位同学拥有起始资产800万点，拍卖的也并不是货物，而是同学们最渴望实现的梦想：中山大学岭南学院录取通知书、代表学校参加喜欢的比赛并取得好成绩等，张老师也在竞拍过程中适时发出一个个引人深思的提问“你现在拥有的，是你最想的那个拍品吗”，并引导同学们将800万资本按照自己的意愿分配给各个项目，通过寓教于乐的活动，告诉同学们在人的一生中，决策是无处不在的，任何决策都会有风险，有了决策还要有行动，努力=有目标的持续行动+积极心态！并给予同学们最美好的寄语——“走向属于你们的远方”。随后，班主任主题研讨环节，现场的班主任围绕不同的真实情境问题进行研讨，对特定的案例进行讨论，根据自身的教育经验与智慧，寻求解决问题方案的方法并作小组分享，“积土而为山，乘之而后高”，与会班主任都表示在研讨中收获颇丰。

南山实验教育集团南海中学

3月26日上午，南山实验教育集团南海中学活动中，首先由领衔班主任徐承辉老师进行分享。徐老师讲述了南海中学自建校以来独特的德育发展历程，并介绍了南海中学的心育工作特色——全员心育、全面心育。随后，南海中学的两位班主任代表呈现了两堂精彩的班会课。年轻班主任代表徐晗老师，用《你好，亲爱的爸妈》主题班会探索了如何教育孩子学会与父母沟通，其新颖的“PAC沟通模型”让现场的领导和老师们耳目一新。骨干班主任代表庞娟老师呈现的是《青春飞扬 结伴同行》主题班会，用“换位思考、善于倾听、积极沟通”教育孩子们学会同伴相处秘诀。两位老师带来的精彩课堂获得了与会领导和专家一致好评。天河区代表团的领导和老师们还参观了南海中学极具特色的校园文化。八年级的“放飞梦想”，七年级的“习惯培养”，两个年级的班级文化既和谐统一，又各有班级特色，让来宾们频频点头称赞。最后来宾们一起合影留念，为本次活动画上了圆满句号。

来源：南山教育

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