育才二小办学水平评估结束，专家们是这样评价的！

12月23-26日，深圳市蛇口育才教育集团育才二小接受了为期三天的深圳市义务教育阶段办学水平评估。

督学们本着促进学校、教师、学生持续发展的宗旨，以科学认真的态度、敬业奉献的精神，围绕领导与管理、学校发展指标、课程与教学、教师发展和学生发展等方面，通过观课、访谈、问卷、资料查阅等方式采集信息，全方位多角度地深入了解学校的教育教学情况。

听取了育才二小校长汪洪所做的题为《“数”说二小》的自评自诊报告；

听课75节；

访谈校领导、干部、教师138人次，学生356人次，家长56人次，电访15人；

问卷调查学生205名，教师124位，家长问卷2220份；

查阅学生作业526本，教师教案82本，各种工作日志记录、听课本、学生手册、成长档案等179本，学生作品约380余份；

召开2次学生座谈会，道法学科教师座谈会和体育教师座谈会，观摩数学和英语学科的教研活动；

查阅学校纸质档案资料、电子档案资料和校园网站上的相关信息，查阅部分校本教材、学校管理制度汇编、校园期刊以及师生作品汇编等资料；

观看了学校2016级十岁成长礼、学校部分精品社团汇报演出暨庆元旦演出，巡查了学校部分学生社团课程，观看了学生们的早操、眼保健操和阳光体育活动；

现场观察了校园环境，各教室功能室和学生进校、早读、值日、午餐、放学等情况。

评估期间，督学们一次又一次地被所遇到的那些人和事感动着，对二小厚重的学校文化积淀、感人的敬业爱校的教师故事、学生点滴细节所表现出来的综合素养深有感触。

这所创办于1988年的学校

在本次办学水平评估的评估结果如何？

跟随小编一起来看吧！

12月26日，评估反馈会在育才二小演艺厅隆重举行，南山区政协副主席、区教育局局长刘根平亲临反馈现场，巡视校园，看望和慰问各位督学，并全程参加反馈会。

反馈会上，三个指标组分别就“领导管理与学校发展、课程教学与教师发展、学生发展”进行了反馈。

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汪凌督学代表评估组从“领导与管理、学校发展”方面，总结梳理出育才二小办学的四大亮点：一是务实、进取、守正创新，建设一流管理团队；二是制度精细，实施精准，全面提升教育效能；三是文化立校，励志精进，促进师生行为自觉；四是特色引领，内涵发展，打造湾区示范学校；最后提一个小建议：学校地处改革开放的前沿，建议校园文化增加未来、科技元素。

康黎督学代表评估组对学校的“课程与教学、教师发展”情况给予了高度肯定，并提炼出三大亮点，即注重扎实、平实、厚实，着力打造智慧课堂；以生为本，聚焦素养，构建了立体多元的课程体系；传承优秀基因，借助成长平台，成就专业精湛的教师队伍。最后是存在的一些小问题：在生本课堂的建构中，有个别的老师课堂的开放性、生动性、灵动性还有待加强。

曾蓉督学代表评估组对“学生发展”做出评价，认为育才二小的学生综合素养高，在“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念和善雅德育的引领下，在阳光少年评价体系的推动下，学生自然从容，善心善行，精神风貌佳；会思、会问、会说、会做，学习能力强；学生多才多艺，静雅高雅，体艺素养高。

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黎新风组长代表评估组进行总体情况反馈。他高度赞扬育才二小办学过程中取得的卓著成就，认为育才二小是一所社会美誉度很高，影响力很大的有文化、有内涵的现代化优质品牌学校，并着重从五个方面概况学校办学特色：守正创新，办有文化的教育；立德树人，办有根基的教育；以生为本，办有质量的教育；多元发展，办有未来的教育；校长引领，办有幸福的教育。

在问题和建议方面，提出了“两个控制、一个率先”的具体建议：控制学校办学规模；控制学生的近视率；立足中国特色社会主义先行示范区建设，在教育上先行示范，特别是在运用现代信息技术，大数据，AI技术，5G技术等赋能教育上进行积极探索，继续勇立潮头，引领教育发展。

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刘根平表示，蛇口育才教育集团经过三十几年的发展，成为了一个规模庞大的教育集团，作为集团的成员校，育才二小办学的质量正在不断提升。学校取得如此高的成就，是多年来南山教育共同努力的结果。但无论是学校还是课程教学、老师队伍、学生发展，都有不少问题值得探讨，这也是南山教育共同要探讨的。

育才二小像一首动听的名曲，

蕴含着一个个塑造心灵的故事，点缀着一个个启迪智慧的音符，流淌着孩子们童年的快乐。